鶴礦公司立達(dá)矸石熱電廠加強(qiáng)職工培訓(xùn)提高隊(duì)伍素質(zhì)
為提高企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力、鶴礦公司立達(dá)矸石熱電廠在培訓(xùn)上下狠功夫、真功夫,提升全員綜合素質(zhì),為夯實(shí)企業(yè)發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)。
他們從“五個(gè)方面”入手抓實(shí)安全培訓(xùn),一是因人而異,制定培訓(xùn)計(jì)劃。深入基層,了解各崗位、各工種的特點(diǎn)和不足,針對不同崗位,不同工種,制定不同的培訓(xùn)計(jì)劃,使廣大職工在最短的時(shí)間,勝任崗位;二是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。及時(shí)掌握廣大職工思想上的動(dòng)態(tài),文化上的差異,工作上的態(tài)度和學(xué)習(xí)強(qiáng)度的適應(yīng)能力,制定內(nèi)容詳實(shí),積極進(jìn)取的工作目標(biāo),以“小進(jìn)步帶動(dòng)大提升”,充實(shí)業(yè)務(wù)水平和理想信念。三是堅(jiān)持實(shí)踐鍛煉,模擬操作。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合方式,杜絕“紙上談兵”而忽視實(shí)戰(zhàn)能力,以“邊學(xué)邊問邊操作”的方式,提高廣大職工技能水平,促使廣大職工懂得更“快”、學(xué)的更“牢”、能力更“強(qiáng)”;四是堅(jiān)持師生互學(xué),主動(dòng)探索。打破“老師講職工學(xué)”的授教模式,提出取“百家之所長”、“互動(dòng)式”學(xué)習(xí)新模式,對職工提出的好的建議、好的想法、好的做法,進(jìn)行推廣使用,大大提高了工作效率。五是堅(jiān)持考核,做到合格上崗。對所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行測試,對學(xué)的好職工給予獎(jiǎng)勵(lì),對不合格者進(jìn)行二次學(xué)習(xí)并給予處罰。
這個(gè)廠還編寫了《夏季檢修培訓(xùn)考核辦法》、《冬季運(yùn)行培訓(xùn)考核辦法》、《各專業(yè)安全技能操作規(guī)程手冊》等制度;生產(chǎn)車間組織職工“每日一題”,“必知必會(huì)”學(xué)習(xí),安全生產(chǎn)部以“周培訓(xùn)”、“月考核”,“季評(píng)比”的方式,建立職工培訓(xùn)檔案,做到不合格不上崗,使職工真正做到了入腦入心,真正做到了培訓(xùn)工作有的放矢。
為使職工更快的掌握培訓(xùn)內(nèi)容,各專業(yè)部門組織優(yōu)秀講師,開展形式多樣、內(nèi)容詳實(shí),行之有效的培訓(xùn),其中以“優(yōu)秀課件”為題材,進(jìn)行通俗易懂的講解,以“事故案例警示教育片”為載體,對職工進(jìn)行講解,分析事故發(fā)生的原因及預(yù)防機(jī)制措施,并組織相關(guān)單位進(jìn)行“反事故演習(xí)”,提高職工對突發(fā)事故的應(yīng)急能力,處理能力,做到“警鐘長鳴”。
為提高職工自身能力和職工技能操作水平,廣泛開展“技術(shù)練兵”活動(dòng),“安全技能知識(shí)大賽”等活動(dòng),提高了職工的積極性和主動(dòng)性,為創(chuàng)電力行業(yè)一級(jí)企業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(馬春宇)